教育機関が報告する学術不正の割合は、長年、増加傾向にあります。代表的な例としては、コピー・アンド・ペーストによる盗用・ 剽窃ですが、近年の傾向としては、世界中でリモート学習やハイブリッド授業へ移行したことに伴うカンニングなどの不正が挙げられます。 一方で、多くの教育機関で、学術不正への意識が高まり、デジタル社会における学術不正行為を検知する取り組みも強化傾向にあります。
各教育機関のアカデミック・インテグリティ(学問における誠実性・公平性・ 一貫性)に関する方策がどの段階にあるかにかかわらず、学業における不正行為を抑止しするには、日頃から注意を払い、 教育のエコシステムを通して適切に取り組んでいく必要があります。では、人工知能(AI)などテクノロジーが急成長していく中で、 学習における公正を守るためには、どのように対応していくことが必要でしょうか？
このeBookでは、これまでのテクノロジーの進展と学術不正の関わりを理解し、現状の課題や今後の可能性を明確にするために、 アカデミック・インテグリティに関する方策の進化を追っていきます。さらに、論文代行業者の内部的な視点から論文代行の抑止について考え、 早期のライティング指導と独自の思考がリスクを軽減するうえで果たす役割についても見ていきます。また、 テクノロジーを利用した新たな不正行為の諸形態や、時代の流れを変える人工知能(AI)について、学生の利用やアカデミック・ インテグリティの保持に与える影響に関して考察していきます。
eBookに含まれる内容：- アカデミック・インテグリティに対する考え方の進化と課題・可能性
- AIライティングへの対応と、アカデミックインテグリティの方策の見直しと保持に関して
- 論文代行業者の視点から見た論文代行を防ぐため対策
- 学生のライティングスキル向上における、早期の指導と独自の思考が果たす役割
- デジタルデバイスの使用など、テクノロジーに基づく新たな形態の不正行為に関して