A Avaliação da Aprendizagem e as Tecnologias na Educação
Caminhos para maior engajamento e sucesso dos estudantes

08 de junho, Quarta-feira.
15 horas (Horário de Brasília)

A avaliação da aprendizagem define muito das práticas de ensino e nasce das concepções que os docentes e as instituições educacionais assumem como verdadeiras, especialmente a respeito do que é Educação e o próprio estudante. 

O processo avaliativo fornece indícios sobre a aprendizagem, e pode ser um meio que fortalece a mediação entre estudantes e professores. Por isso, assegurar a integridade durante este processo é essencial, tanto para melhorar resultados futuros, como para garantir a eficácia do ensino.

Um processo de avaliação de aprendizagem bem planejado e realizado permite que os professores apoiem os alunos ao longo da jornada e que os estudantes tomem decisões para alcançar os objetivos almejados. Neste webinar abordaremos como um processo avaliativo eficaz e com boa aplicação da tecnologia pode melhorar o engajamento e o verdadeiro aprendizado dos estudantes.

 

Participe deste webinar e entenda o que caracteriza uma cultura de avaliação:

 

  • Participação do estudante no desenvolvimento da sua própria avaliação, em diálogo com o professor; 
  • Utilização de uma variedade de tarefas de avaliação próximas de situações da vida real;
  • Reforço da reflexão dos estudantes sobre as suas aprendizagens;
  • Valorização de avaliação qualitativa em detrimento de uma classificação quantitativa.

 

O evento acontece dia 08 de Junho, às 15 horas (Horário de Brasília). Registre-se já.


PALESTRANTES

Luciano Sathler
Reitor do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. Membro do Conselho Científico e do Comitê de Educação Básica da ABED.

 

Romero Tori 
Professor e pesquisador da Universidade de São Paulo - USP. Autor do livro “Educação sem Distância”